Rédiger l'énoncé de la question – Didaskademy

Ce que c’est

L’énoncé, c’est la question à laquelle les apprenant·e·s devront répondre.

Votre cas pratique est plus percutant : en quelques mots, l’apprenant·e comprend l’enjeu auquel il fait face
Votre cas pratique est plus engageant : si vous éveillez la curiosité de votre apprenant·e, il·elle aura envie de savoir la bonne réponse.

Une vraie question, avec un point d'interrogation
Une question courte (une phrase)
Une question autosuffisante, que vous pourriez comprendre sans avoir à faire un aller-retour avec le reste du cas

Voici quelques exemples de question que vous pourriez poser en fonction de l'enjeu que vous avez identifié :

Enjeu	Exemples de questions
L’apprenant doit prendre une décision	Que devez-vous / pouvez-vous faire ? Comment devez-vous / pouvez-vous réagir ? Que devez-vous / pouvez-vous dire ? Que devez-vous / pouvez-vous répondre ? Quel est le meilleur conseil ? Rangez les actions suivantes de la plus à la moins utile. Quand devriez-vous faire cela ? Comment devez-vous organiser votre temps ? Que devriez-vous faire d'abord ? Dans quel ordre devriez-vous agir ?
L’apprenant doit analyser une situation	Cette situation est-elle un exemple de X (ou d Y) ? Pourquoi ? Quel est un bon / le meilleur critère pour faire votre choix ? Que pouvez-vous dire sur cette situation ? Ce comportement est-il justifié ? Comment cela aurait-il pu être évité ? De quelle information avez-vous besoin en priorité ? Quels éléments rendent cette situation problématique ? Qu'est ce qui a le plus de chance de se produire ? Quelle sera la conséquence ? Pourquoi est-ce arrivé ? Qu'est-ce que cela signifie ? Que pouvons-nous conclure de X ? Qu'est-ce qui est affecté par X ?
L’apprenant doit déterminer le vrai du faux	Qui a raison ici ? L'affirmation suivante est-elle correcte ? Quelle est la bonne définition ? Vrai ou faux ? Classez les réponses selon qu’elles sont plausibles ou non plausibles. Quelle est la valeur de X ? Qu'est-ce qui est le plus probable ? Complétez la phrase.